Na Psicologia da Educação, especialmente na formação de professores, um aspecto fundamental é a compreensão das diferentes teorias de aprendizagem ...

Na Psicologia da Educação, especialmente na formação de professores, um aspecto fundamental é a compreensão das diferentes teorias de aprendizagem e como elas podem ser aplicadas em sala de aula. Entre as teorias abaixo, qual é mais associada à ideia de que o aprendizado ocorre através da observação, imitação e modelagem, sendo particularmente relevante na formação de professores por enfatizar o papel do exemplo e do ambiente no processo de aprendizagem? (A) Teoria do Processamento da Informação, que foca na maneira como os alunos processam, armazenam e recuperam informações. (B) Teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg, que enfatiza o desenvolvimento do raciocínio moral em diferentes estágios. (C) Teoria do Condicionamento Operante de Skinner, que se baseia em reforços e punições para moldar o comportamento. (D) Teoria do Aprendizado Social de Bandura, que propõe que as pessoas aprendem umas com as outras, por meio da observação. (E) Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner, que sugere a existência de diferentes tipos de inteligências em cada indivíduo.