A alternativa que não contribui para a formação de uma sociedade leitora é a letra A: Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros. Isso porque a distribuição de livros didáticos é uma das ações que contribuem para a formação de uma sociedade leitora, já que permite o acesso à leitura para estudantes que muitas vezes não têm condições de adquirir livros. As outras alternativas (B, C, D e E) são ações que contribuem para a formação de uma sociedade leitora, pois incentivam a leitura, a diversificação de gêneros e a capacitação de professores para criar um vínculo significativo entre o estudante e o texto.
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