Existem habilidades primordiais relacionadas ao estudo de morfologia do inglês. Essas capacidades dizem respeito ao processamento da informação fei...

Existem habilidades primordiais relacionadas ao estudo de morfologia do inglês. Essas capacidades dizem respeito ao processamento da informação feita pelo aprendiz durante o progresso de desenvolvimento ou aquisição da língua estudada. Considere as afirmações a seguir e assinale-as como falsas (F) ou verdadeiras (V): ( ) Ao se deparar com uma palavra desconhecida, o aprendiz deve, primeiramente, fazer a análise das suas partes constituintes (morfemas e raiz, por exemplo) para compreendê-la. Após, pode-se partir para a adivinhação contextual, embora essa técnica, focada em apropriações de sentido, seja relevante em termos semânticos, mas não morfológicos. ( ) Aplicar técnicas de leitura utilizadas para decodificar textos escritos na sua língua materna pouco tem a acrescentar ao aprendiz caso ele deseje usá-las na leitura de textos em inglês. ( ) Caracterizar os morfemas mais recorrentes é uma vantagem para o aprendiz de inglês, e, embora não consiga se utilizar desse conhecimento para identificar palavras derivadas, permite que ele reconheça essas unidades em outros contextos. ( ) Caracterizar os morfemas mais recorrentes é uma vantagem para o aprendiz de inglês, pois permite uso mais independente da língua e lhe concede novas oportunidades de contato com o idioma.