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oral surgiu na década de 1940, pós-segunda guerra mundial nos Estados Unidos. Essa metodologia tornou possível a transformação de objetos de estudo...

oral surgiu na década de 1940, pós-segunda guerra mundial nos Estados Unidos. Essa metodologia tornou possível a transformação de objetos de estudo em sujeitos, uma vez que:
Promove a separação entre sujeito e objeto colocando o historiador em uma imparcialidade necessária para o desenvolvimento de seus trabalhos
Não serve como instrumento para informação sobre o passado, pois o que interessa é apenas a objetividade dos narradores
Contribui para uma história mais rica e viva, pois os entrevistados são ao mesmo tempo os objetos a serem estudado e podem contribuir para a construção de sua história.
Defende que as sociedades não letradas são sociedades sem história, uma vez que não tem como registrar o passado.
Acredita que as fontes orais são apenas complementos das fontes escritas.

Essa pergunta também está no material:

Teoria da História 2
31 pág.

História da Educação I Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A metodologia oral tornou possível a transformação de objetos de estudo em sujeitos, uma vez que contribui para uma história mais rica e viva, pois os entrevistados são ao mesmo tempo os objetos a serem estudados e podem contribuir para a construção de sua história.

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