De acordo com o UNICEF (2021), no Brasil, estima-se que quase 1,1 milhão de crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória estavam fora da es...

De acordo com o UNICEF (2021), no Brasil, estima-se que quase 1,1 milhão de crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória estavam fora da escola em 2019, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad). A exclusão escolar afeta, principalmente, quem vive em situação mais vulnerável. E, a cada 10 crianças e adolescentes fora da escola, 6 viviam em famílias com renda familiar per capita de até meio salário mínimo. A desigualdade social vigente na sociedade se reproduzia ao olhar para a exclusão escolar. Em novembro de 2020, mais de 5 milhões de meninas e meninos de 6 a 17 anos não tinham acesso à educação. Desses, mais de 40% eram crianças de 6 a 10 anos, faixa etária em que a educação estava praticamente universalizada antes da pandemia. Então, com a pandemia da Covid-19, a desigualdade e a exclusão se agravaram (...), considerando as desigualdades de acesso a bens sociais, culturais e econômicos entre as áreas urbanas e rurais, onde a escola, muitas vezes, é o único lugar de convívio e socialização fora da família. A manutenção dessas desigualdades pode representar impactos importantes na vida de cada uma das crianças e adolescentes, de suas comunidades e de toda a sociedade. Marque a opção CORRETA abaixo sobre essa situação: Escolha uma opção: a. A exclusão escolar e exclusão social são processos que se anulam, pois, seus contextos fazem parte de condicionantes históricas e sociais divergentes. b. A exclusão escolar afeta principalmente crianças de 0 a 5 anos de idade, devido ao número insuficiente de creches disponibilizadas pelas prefeituras brasileiras. c. A exclusão escolar é um fenômeno universal, pois está presente, de maneira uniforme, nos diversos estratos socioeconômicos dos centros urbanos e rurais. d. A exclusão escolar e exclusão social são processos que se inter-relacionam, nos quais o segundo produz efeitos sobre o primeiro. e. A exclusão escolar de crianças e adolescentes pode ser entendida principalmente pela ausência de recursos públicos destinados a educação.