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Considerando as funções da Literatura Infantil, avalie as afirmações a seguir. I. A primeira e grande função da Literatura Infantil é divertir,...

Considerando as funções da Literatura Infantil, avalie as afirmações a seguir. I. A primeira e grande função da Literatura Infantil é divertir, o que é demonstrado pela manifestação da criatividade através do poder poético-lúdico com a palavra. Isso pode ser comprovado no texto 1. II. Emocionar é uma das funções da Literatura Infantil no sentido que ela manifesta a sensibilidade através da expressividade das palavras combinadas pelo poeta para produzir efeitos de sentido. Isso pode ser comprovado no texto 2. III. Educar, conscientizar e instruir são duas funções da Literatura Infantil que se aproximam muito, mas que, por seu caráter, muitas vezes, moralizador, devem ser preteridas no processo de ensino aprendizagem, principalmente, na Educação Infantil, evitando-se, assim, que se entre em choque com os parâmetros familiares. Contudo, um exemplo de texto que exemplifica essas funções é o texto 3.

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As afirmações apresentadas sobre as funções da Literatura Infantil são: I. A primeira e grande função da Literatura Infantil é divertir, o que é demonstrado pela manifestação da criatividade através do poder poético-lúdico com a palavra. Isso pode ser comprovado no texto 1. Essa afirmação está correta. A função de divertir é uma das principais funções da Literatura Infantil, pois através da ludicidade e da criatividade, a criança pode se envolver com a história e se interessar pela leitura. II. Emocionar é uma das funções da Literatura Infantil no sentido que ela manifesta a sensibilidade através da expressividade das palavras combinadas pelo poeta para produzir efeitos de sentido. Isso pode ser comprovado no texto 2. Essa afirmação também está correta. A Literatura Infantil pode emocionar a criança através da expressividade das palavras e da construção da história, despertando sentimentos e sensações. III. Educar, conscientizar e instruir são duas funções da Literatura Infantil que se aproximam muito, mas que, por seu caráter, muitas vezes, moralizador, devem ser preteridas no processo de ensino aprendizagem, principalmente, na Educação Infantil, evitando-se, assim, que se entre em choque com os parâmetros familiares. Contudo, um exemplo de texto que exemplifica essas funções é o texto 3. Essa afirmação está incorreta. Na verdade, educar, conscientizar e instruir são funções importantes da Literatura Infantil, pois através da leitura, a criança pode aprender valores, conceitos e informações importantes para sua formação. No entanto, é importante que essas funções sejam trabalhadas de forma adequada, respeitando os limites e valores familiares.

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