DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (381) Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), há um tema transversal (temas que devem ser tratados de maneira tra...

DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (381) Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), há um tema transversal (temas que devem ser tratados de maneira transdisciplinar) denominado de Pluralidade Cultural, buscando a valorização das diferentes características étnico-culturais dos diversos grupos existentes no território brasileiro. A partir do texto base sobre o tema transversal pluralidade cultural no contexto escolar, avalie as afirmações a seguir: I- Há necessidade de a escola instrumentalizar-se para fornecer informações sobre pluralidade cultural, pois este tema vem sendo indevidamente respondido pelo senso comum, sem aprofundamento; II-A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela, pois singularidades presentes nas características de cultura, de etnias, de regiões, de famílias são de fato percebidas com mais clareza quando colocadas junto a outras; III- É preciso aprofundar a formação docente para o exercício de cidadania e do respeito à pluralidade cultural, com um compromisso político-pedagógico e planejamento educacional/escolar para formação e/ou desenvolvimento profissional dos professores; IV- Esta proposta traz a necessidade imperiosa da formação de professores no tema da Pluralidade Cultural, pois nas escolas brasileiras, há muitas formas de discriminação e preconceito produzidos por alunos, professores, diretores, funcionários e por familiares dos alunos. É correto o que se afirma em: ???? ???? ???? Anterior ???? 11/30 Próximo ???? LUCIANA SANTOS DE OLIV. 72_33034893 ???? --:--:-- ???? ???? LO A B C D E I e III, apenas. III e IV, apenas. II e III, apenas. I, II, III e IV. I, II e IV, apenas.