O trabalho desenvolvido por Laura pode ser classificado como uma atividade de produção textual, que é uma das modalidades organizativas do trabalho pedagógico propostas por Delia Lerner. Nessa atividade, os alunos são incentivados a produzir textos, nesse caso, poemas, e a compartilhá-los com outras pessoas por meio da leitura em voz alta e da gravação em um CD. Além disso, a atividade envolveu outras etapas importantes, como a seleção dos poemas, a organização das situações de ensaio das leituras em voz alta, a revisão das gravações e a apresentação do trabalho para a comunidade. Tudo isso contribui para o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e oralidade dos alunos.
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