O ensino de Arte no Brasil, depois da LDB de 1996, teve uma valorização. Segundo Ana Mae, a arte tem um domínio, uma linguagem e uma história e se ...

O ensino de Arte no Brasil, depois da LDB de 1996, teve uma valorização. Segundo Ana Mae, a arte tem um domínio, uma linguagem e uma história e se constitui:
A) Numa atividade, não sendo um campo de estudos, como a matemática e as ciências.
B) Como componente secundário da educação, que é exigido por causa da pressão da corporação dos arte educadores.
C) No currículo escolar, em Desenho, principalmente Desenho Geométrico, visto como atividade e não como disciplina.
D) Em atividades com imagens das folhas de colorir e, no melhor dos casos, com imagens produzidas pelas próprias crianças.
E) Num campo de estudos específicos que possibilita uma leitura de mundo, não apenas uma mera atividade.