Leia o parágrafo de introdução da redação de Fernanda Carolina Santos Terra de Deus, que recebeu nota 1000 na edição de 2015, cujo tema era “A PERS...

Leia o parágrafo de introdução da redação de Fernanda Carolina Santos Terra de Deus, que recebeu nota 1000 na edição de 2015, cujo tema era “A PERSISTÊNCIA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA SOCIEDADE BRASILEIRA”. “No filme “Matrix“, clássico do gênero ficção científica, o protagonista Neo é confrontado pela descoberta de que o mundo em que vive é, na realidade, uma ilusão construída a fim de manipular o comportamento dos seres humanos, que, imersos em máquinas que mantêm seus corpos sob controle, são explorados por um sistema distópico dominado pela tecnologia. Embora seja uma obra ficcional, o filme apresenta características que se assemelham ao atual contexto brasileiro, pois, assim como na obra, os mecanismos tecnológicos têm contribuído para a alienação dos cidadãos, sujeitando-os aos filtros de informações impostos pela mídia, o que influencia negativamente seus padrões de consumo e sua autonomia intelectual.” Sobre o filme Matrix, nesse fragmento de redação, podemos afirmar que a. além de não ser legitimado, pois é uma narrativa ficcional, também não é produtivo, por ter sido utilizado na introdução, e não nos parágrafos em que os argumentos são desenvolvidos, ademais esse repertório pode ser retirado sem prejuízo à mensagem. b. apesar de ele ser um repertório pertinente ao tema, ou seja, estar relacionado a uma das palavras-chave da frase temática, a participante apenas menciona o filme sem estabelecer qualquer relação com o problema apresentado na proposta. c. é um uso produtivo do repertório, pois a participante compara a manipulação atual da sociedade, por meio de filtros de informações impostos pela mídia, com o enredo do filme, fazendo, assim, a contextualização desse problema apresentado na proposta. d. ele, provavelmente, não foi considerado como um repertório legitimado pela banca avaliadora, pois filmes, séries e novelas são produções audiovisuais da cultura de massa, muito populares e sem respaldo em uma área do conhecimento.