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Uma das colocações que o tema 2 “Estatuto da Criança e do Adolescente: Uma Política de Participação”, da aula 1, é sobre a transição da Doutrina da...

Uma das colocações que o tema 2 “Estatuto da Criança e do Adolescente: Uma Política de Participação”, da aula 1, é sobre a transição da Doutrina da Situação Irregular com caráter criminalizador, para a Doutrina da Proteção Integral, com características protetivas.

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A transição da Doutrina da Situação Irregular para a Doutrina da Proteção Integral é um marco importante na história da proteção à infância e adolescência no Brasil. A Doutrina da Situação Irregular, que vigorou até a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, tinha um caráter punitivo e criminalizador, tratando crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade como infratores e sujeitos a medidas repressivas. Já a Doutrina da Proteção Integral, que é a base do ECA, reconhece crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e busca garantir sua proteção integral, com políticas públicas e medidas socioeducativas que visam seu desenvolvimento pleno e saudável.

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