A afirmativa "Embora se note preocupação com relações sociais, a ênfase dada é na capacidade do aluno de integrar informações e processá-las" está subjacente a uma concepção do processo de desenvolvimento da aprendizagem condizente com a abordagem cognitivista. A abordagem cognitivista enfatiza a capacidade do aluno de processar informações e integrá-las, ou seja, de construir conhecimento a partir da interação com o ambiente. Embora reconheça a importância das relações sociais, a abordagem cognitivista coloca a ênfase na cognição e no processamento de informações como fatores determinantes para a aprendizagem.
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