Para concluir esta trilha e avançar o curso, você precisará opinar sobre o modo como a escola e o(a) professor(a) podem orientar para a construção ...

Para auxiliar o aluno a aprender a se reconhecer como sujeito, considerando sua potencialidade e os modos de participação na vida social, o(a) professor(a) pode adotar algumas estratégias, tais como: 1. Estimular a reflexão sobre os interesses, habilidades e valores do aluno, a fim de que ele possa identificar suas potencialidades e definir seus objetivos pessoais e profissionais. 2. Propor atividades que permitam ao aluno experimentar diferentes papéis sociais e desenvolver habilidades como liderança, trabalho em equipe, comunicação e resolução de problemas. 3. Incentivar a participação do aluno em projetos sociais e comunitários, a fim de que ele possa compreender a importância da sua atuação na sociedade e desenvolver um senso de responsabilidade social. 4. Oferecer orientação e suporte para que o aluno possa planejar e executar seu projeto de vida, considerando suas potencialidades e as oportunidades disponíveis no mercado de trabalho. 5. Estimular a busca por informações e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, a fim de que o aluno possa tomar decisões informadas e responsáveis sobre seu futuro. Essas são algumas das estratégias que o(a) professor(a) pode adotar para auxiliar o aluno a construir seu projeto de vida e se reconhecer como sujeito autônomo.