O compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária e, consequentemente, com o destino do país, vem gerando demandas no cenári...

O compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária e, consequentemente, com o destino do país, vem gerando demandas no cenário educacional, muitas delas emergidas das TICs. Dentre as demandas educacionais emergidas das TICs, temos mudanças estruturais, metodológicas e conceituais. Considerando as afirmações acima, analise as alternativas abaixo e assinale a opção que representa práticas pedagógicas ou ações escolares que surgiram com o avanço das tecnologias da informação e comunicação e beneficiam a ação educativa: Opções de pergunta 3: Uso das TICs como apoio da ação da escola, perante as suas demandas, como as tarefas de casa que o estudante deve sempre fazer pela internet e enviar para o e-mail do professor, sem necessidade de realizá-las em sala de aula. Projetos ou aulas específicas com o uso do computador, campanhas de angariação de fundos para a compra de TICs pelos estudantes com o objetivo de facilitar o processo de ensino e para mantê-los ocupados e atentos em sala de aula. Articulação das TICs com as metodologias de ensino, uso das TICs para aprofundamento de conteúdo, incentivo do trabalho educativo coletivo e associação de práticas para a autonomia do estudante. Entrega de um computador ou tablet por aluno, realização de planejamento de aulas com o uso dos computadores e proibição do uso do celular na sala de aula, beneficiando a atenção dos estudantes. Articulação das TICs na metodologia - com a ressalva de utilizar os computadores em uma aula semanal -, realização de trabalho individual no planejamento das aulas e pouco engajamento dos estudantes.