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As tarefas matemáticas exploratórias caracterizam-se como:
a. Atividades matemáticas que devem ser exaustivamente repetidas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
b. Atividades matemáticas que devem ser memorizadas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
c. Atividades matemáticas que devem ser realizadas em quantidades significativas pelos estudantes para alcance da aprendizagem.
d. Atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes possam praticar experiências matemáticas promotoras de descobertas.
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Matematicamente

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Para identificar a alternativa correta sobre as tarefas matemáticas exploratórias, precisamos entender o que caracteriza esse tipo de atividade. Tarefas matemáticas exploratórias são aquelas que incentivam os alunos a investigar, descobrir e desenvolver conceitos matemáticos de forma significativa, promovendo a aprendizagem ativa. Analisando as opções: a) Atividades matemáticas que devem ser exaustivamente repetidas pelos estudantes para alcance da aprendizagem. - Essa opção sugere repetição, o que não é característico de tarefas exploratórias. b) Atividades matemáticas que devem ser memorizadas pelos estudantes para alcance da aprendizagem. - A memorização não é o foco das tarefas exploratórias. c) Atividades matemáticas que devem ser realizadas em quantidades significativas pelos estudantes para alcance da aprendizagem. - Embora a quantidade possa ser importante, não é o principal foco das tarefas exploratórias. d) Atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes possam praticar experiências matemáticas promotoras de descobertas. - Esta opção reflete bem o conceito de tarefas exploratórias, que envolvem experiências e descobertas. Portanto, a alternativa correta é: d) Atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes possam praticar experiências matemáticas promotoras de descobertas.

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há 2 anos

A tarefa matemática exploratória caracteriza-se como atividades matemáticas significativas nas quais os estudantes podem praticar experiências matemáticas promotoras de descobertas. Portanto, a alternativa correta é a letra d.

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Os Cenários de Investigação não são espaços de sala de aula que em que
a. Os estudantes engajam-se na realização das atividades.
b. Os estudantes realizam atividades matemáticas exploratórias.
c. Os estudantes têm a possibilidade de trabalhar colaborativamente.
d. Os estudantes realizam atividades matemáticas repetitivas, mecânicas e teóricas.
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b
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d

Entre os objetos de conhecimento matemático listados no Mapa Conceitual da tarefa matemática apresentada, figuram essencialmente os seguintes:
a. Áreas de superfícies, Figuras Planas, Trigonometria e Operações com Números Inteiros;
b. Volumes de prismas, Equações Trigonométricas básicas e Operações com Números Complexos;
c. Figuras Planas, Grandezas e Medidas, Cálculo de Médias e Operações com Números Inteiros;
d. Áreas de superfícies, Figuras Planas e Espaciais, Grandezas e Medidas e Operações com Números Reais.
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