A imagem é hoje um componente central da comunicação. Perpassa nosso cotidiano, está nas ruas, vitrines, becos, museus e galerias, e não pode ser i...

A imagem é hoje um componente central da comunicação. Perpassa nosso cotidiano, está nas ruas, vitrines, becos, museus e galerias, e não pode ser ignorada. Barbosa, em seu livro: A imagem no ensino da arte, faz as seguintes afirmacoes, EXCETO:
a) A partir dos anos de 1970, começaram a surgir estudos sobre o processo de leitura de obras de Arte, com Fildman, 1970, Housen, 1983 e Parsons,1992.
b) O sentido da leitura de uma imagem vai ser dado pelo contexto e pelas informações que o leitor possui.
c) O ensino de Arte, dentro de uma visão contemporânea, busca indicar uma maneira certa de se fazer uma leitura de imagem.
d) Compreender uma imagem significa apreciá-la na sua pluralidade de sentidos, seja ela imagem de arte erudita, popular, internacional ou local.
e) Em uma leitura de imagem, nosso olhar não é inocente.