omo educadores, temos que ter conhecimento da realidade sociocultural da nossa clientela, suas contradições, conflitos, necessidades e desafios. A ...

omo educadores, temos que ter conhecimento da realidade sociocultural da nossa clientela, suas contradições, conflitos, necessidades e desafios. A partir do momento que conhecemos a realidade da comunidade onde a escola está inserida, podemos desenvolver o respeito às características e às diferenças individuais, desenvolvendo a habilidade de nos relacionarmos de forma mais humana e solidária, permitindo: A) Aplicar um projeto de educação em direitos humanos unificado, em todo o território nacional. B) Elaborar um projeto de educação em direitos humanos que atenda as exigências burocráticas, desconsiderando as características próprias da clientela. C) Elaborar um projeto único e inflexível de educação em direitos humanos. D) Elaborar um projeto de educação em direitos humanos que permita atuar de acordo com os interesses e necessidades dos alunos(as).