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Sobre a função do diretor e do pedagogo na gestão democrática é incorreto: a) planejamento e tomada de decisões: organização, planejamento ...

Sobre a função do diretor e do pedagogo na gestão democrática é incorreto: a) planejamento e tomada de decisões: organização, planejamento e sistematização de atividades presentes e futuras. Exige conhecimento da política educacional do país e do sistema de ensino em que está integrado, conhecimento do projeto político-pedagógico da escola etc. e organização, coordenação e entrosamento: coordenação das atividades para alcançar níveis de integração, delegar responsabilidades, organizar pessoas, materiais e procedimentos etc.; b) assistência à execução: acompanhamento do trabalho, visando à melhoria do desempenho, ao assessoramento, ao incentivo, ao apoio às atividades de inovação e ao clima favorável às mudanças e comunicação: fluxo das informações entre os atores escolares e os níveis de organização; c) gestão de pessoas: promoção do bem-estar dos membros da organização escolar, desenvolvimento profissional, adaptação, integração etc. e elaboração de orçamentos e plano de contas: prever, gerenciar e prestar contas das aplicações financeiras. Compra, manutenção, armazenamento, distribuição, investimento; d) integração comunitária: ligação escola-comunidade, escola-sistema educacional, escola-demais instituições e produção de serviços de apoio: acompanhamento, regulação e replanejamento. Avaliação externa, interna e autoavaliação (Tauchen, 2013, p. 16-17).

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A alternativa incorreta é: d) integração comunitária: ligação escola-comunidade, escola-sistema educacional, escola-demais instituições e produção de serviços de apoio: acompanhamento, regulação e replanejamento. Isso porque a integração comunitária é uma das funções do diretor e do pedagogo na gestão democrática, e não está incorreta. A integração comunitária é importante para estabelecer uma relação de parceria entre a escola e a comunidade, promovendo a participação dos pais e responsáveis na vida escolar dos alunos e fortalecendo a relação entre a escola e a sociedade.

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