Sobre os métodos analíticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA: a) Os métodos analíticos de alfabetização partem da parte para o to...

Sobre os métodos analíticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA: a) Os métodos analíticos de alfabetização partem da parte para o todo e procuram começando com a análise das unidades sonoras ou gráficas. b) Os métodos analíticos de alfabetização buscam atuar na compreensão dos “conteúdos”, defendendo os fenômenos da língua e dos processos de percepção infantil, baseado no reconhecimento global como estratégia inicial, e tomando como unidade de análise a palavra, a frase e o texto. c) Nos métodos analíticos, os aprendizes, em seus processos de alfabetização, podem realizar um processo de análise de unidades, que dependendo do método, vão do texto a frase, da frase a palavra, da palavra a sílaba. d) Comênio é apontado como introdutor do método da palavração, por volta da segunda metade do século XVII, e geralmente na palavração, as palavras são apresentadas em agrupamentos e os alunos as reconhecem pela visualização. e) Os métodos analíticos se apoiam em atividades pedagógicas que se utilizam como recursos cartões para fixação, como palavras de um lado, e gravuras de outro.

a) Os métodos analíticos de alfabetização partem da parte para o todo e procuram começando com a análise das unidades sonoras ou gráficas.
b) Os métodos analíticos de alfabetização buscam atuar na compreensão dos “conteúdos”, defendendo os fenômenos da língua e dos processos de percepção infantil, baseado no reconhecimento global como estratégia inicial, e tomando como unidade de análise a palavra, a frase e o texto.
c) Nos métodos analíticos, os aprendizes, em seus processos de alfabetização, podem realizar um processo de análise de unidades, que dependendo do método, vão do texto a frase, da frase a palavra, da palavra a sílaba.
d) Comênio é apontado como introdutor do método da palavração, por volta da segunda metade do século XVII, e geralmente na palavração, as palavras são apresentadas em agrupamentos e os alunos as reconhecem pela visualização.
e) Os métodos analíticos se apoiam em atividades pedagógicas que se utilizam como recursos cartões para fixação, como palavras de um lado, e gravuras de outro.