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Leia a afirmação a seguir: A Educação de Jovens e Adultos, como um segmento e modalidade da Educação Básica, tem sido analisada em suas diferentes ...

Leia a afirmação a seguir: A Educação de Jovens e Adultos, como um segmento e modalidade da Educação Básica, tem sido analisada em suas diferentes dimensões: política, gerencial e pedagógica. De acordo com o Programa Brasil Alfabetizado - PBA, analise as assertivas a seguir: 1. A formação de alfabetizadores e coordenadores das turmas do PBA aborda concepções, fundamentos, princípios e estratégias metodológicas da alfabetização de jovens, adultos e idosos; a aplicação da avaliação cognitiva, a orientação para obtenção de documentos necessários ao exercício da cidadania e relacionados ao encaminhamento dos egressos do programa as turmas de EJA. II. O PBA apresenta-se como uma significativa estratégia de garantia do direito à educação, bem como uma importante alternativa para o enfrentamento das desigualdades que marcam as condições de oferta de educação em nível nacional. III. PBA faz parte de muitas iniciativas que compõem o espectro de atendimento a jovens e adultos, demandando dessas iniciativas a perspectiva de se constituírem como políticas publicas de Estado. É correto o que se afirma em:

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A alternativa correta é a letra D) I, II e III estão corretas. As três assertivas estão corretas. A primeira afirma que a formação de alfabetizadores e coordenadores do PBA aborda concepções, fundamentos, princípios e estratégias metodológicas da alfabetização de jovens, adultos e idosos, além de orientar para obtenção de documentos necessários ao exercício da cidadania e relacionados ao encaminhamento dos egressos do programa às turmas de EJA. A segunda assertiva destaca que o PBA é uma estratégia importante para garantir o direito à educação e enfrentar as desigualdades na oferta de educação no país. Já a terceira afirma que o PBA faz parte de iniciativas que compõem o espectro de atendimento a jovens e adultos, demandando dessas iniciativas a perspectiva de se constituírem como políticas públicas de Estado.

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