Quando se fala em um método de ensino em que se inicia a abordagem por um problema que direciona a aprendizagem, fazendo com que o aluno busque hipóteses para solucioná-lo, este se diverge de metodologias tradicionais que propõem os problemas como último passo, somente ao concluir a apresentação de conteúdo. Estamos tratando de:
Escolha uma opção:
Tendência liberal.
Aprendizagem baseada em problemas.
Ensino de ciências por investigação.
Metodologia ativa.
Aulas de campo.
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