m relação ao TEA, compreende-se que a literatura demonstra vários padrões de intervenção geradas das abordagens teóricas. Porém, nem todas são apre...

m relação ao TEA, compreende-se que a literatura demonstra vários padrões de intervenção geradas das abordagens teóricas. Porém, nem todas são apresentadas para a forma brasileira. Sendo assim, ao que se refere a intervenção desenvolvimentista, pode ser considerada como: A) Ponto de aprendizado com objetivo de localizar as particularidades autistas que se assemelham do que se encontra no desenvolvimento comum. B) Ponto de aprendizado com objetivo de localizar as particularidades autistas que se diferenciam do que se encontra no desenvolvimento comum. C) Ponto de aprendizado com objetivo de localizar as particularidades autistas que se associam do desenvolvimento comum. D) Ponto de aprendizado com objetivo de não localizar as particularidades autistas, mas encontrá-las no desenvolvimento comum. E) Ponto de aprendizado com objetivo de localizar características comuns no desenvolvimento comum.