Quanto à arguição, analise as seguintes sentenças: I - Quando o aluno não entender a pergunta que lhe foi dirigida, ele pode pedir para o avaliador...

Quanto à arguição, analise as seguintes sentenças: I - Quando o aluno não entender a pergunta que lhe foi dirigida, ele pode pedir para o avaliador repetir e até reformulá-la. II - Caso haja algum questionamento sobre determinado conteúdo que não foi abordado no trabalho, o aluno pode responder (se souber) ou informar educadamente que este conteúdo não foi objeto de estudo nesse trabalho. III - Se houver alguma pergunta constrangedora, o aluno pode interromper o avaliador e esclarecer a questão, evitando que a situação se estenda por mais tempo. É correto apenas o que se afirma em:
a) II e III
b) II
c) III
d) I e II
e) I, II e III