Possivelmente, o aluno se equivocou ao calcular a quantidade de páginas necessárias para que a tinta magenta atingisse a marca de 13 de uso. a) (F...

Possivelmente, o aluno se equivocou ao calcular a quantidade de páginas necessárias para que a tinta magenta atingisse a marca de 13 de uso.

a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que, nas primeiras 2 000 páginas, a impressora utilizava apenas o cartucho preto, que, depois, ela passou a usar apenas a tinta amarela nas 3 000 páginas e que, por último, utilizou apenas a tinta magenta nas outras 500 páginas. Assim, calculou que a razão pedida era dada por 500/3000 = 1/6.
b) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou as primeiras 2 000 páginas, já que o cartucho preto não é considerado na proporção, e calculou o inverso da razão pedida, obtendo 3000/3500 = 6/7.
c) (V) Analisando a contagem de páginas, calcula-se que a tinta magenta (M) seria suficiente para imprimir 5 500 ⋅ 3 = 16 500 páginas até se esgotar e que a tinta amarela (A) duraria 5 000 ⋅ 3 = 15 000 impressões. Assim, o uso de cada tinta por página é inversamente proporcional ao seu respectivo rendimento, logo: A/M = 15000/16500 = 10/11
d) (F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente o uso de cada tinta. Porém, considerou que o uso da tinta preta seria acrescido aos usos de tinta amarela e magenta. Além disso, calculou o inverso da razão solicitada: 15000/6000 = 15/6.
e) (F) Possivelmente, o aluno dividiu o ângulo central de 360° pelos 8 ângulos que o formam, obtendo 8 ⋅ x = 360° ⇒ x = 45°.