Sobre as convergências e divergências entre as abordagens de dança em Artes e Educação Física, analise as afirmativas a seguir: I. Apesar de ambas ...

Sobre as convergências e divergências entre as abordagens de dança em Artes e Educação Física, analise as afirmativas a seguir:
I. Apesar de ambas disciplinas deverem abordar os conteúdos de dança, a variável do professor é fundamental para aprofundar a temática. Os professores de Educação Física muitas vezes são estimulados a se restringir em conteúdos de esporte, enquanto os professores de Artes podem ter pouca afinidade com a dança enquanto foca mais nas outras três linguagens.
II. Pela capacidade de ser um conhecimento transversal, a dança pode além de ser abordada pela Educação Física e Artes, pode promover projetos que dialogam com as outras disciplinas.
III. Apesar na BNCC (2017) não explicitar, é possível aferir que os princípios de Espaço, Tempo e Peso propostos por Rudolf Laban estão nos conteúdos das disciplinas de Artes e Educação Física.
IV. As abordagens distintas entre Educação Física e Artes são resultado de uma complementaridade dos conteúdos que foram amplamente debatidas entre as áreas durante a produção da BNCC (2017)
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