Conforme Santini (2007), o método de ensino do voleibol que incorpora o desenvolvimento paralelo de processos cognitivos inerentes à compreensão das regras táticas do jogo e compõe-se de jogadas básicas extraídas de situações padrões de jogo é denominado método:

A) Misto.
B) Parcial.
C) Funcional.
D) Situacional.
E) Analítico.