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A neuropedagogia é: a. Um modismo pouco baseado em evidências. b. A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam p...

A neuropedagogia é: a. Um modismo pouco baseado em evidências. b. A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. c. Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. d. Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. e. Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia.

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A neuropedagogia é a alternativa c: um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. A neuropedagogia busca integrar conhecimentos da neurociência e da pedagogia para entender como o cérebro aprende e como isso pode ser aplicado em práticas educacionais para melhorar o desempenho cognitivo dos alunos. As outras alternativas apresentam conceitos incorretos ou incompletos sobre a neuropedagogia.

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