Leia o fragmento de texto:
“A relação entre mestre e educando deve ser dialógica, de troca, já que o educando não é uma tábula rasa nem o mestre aquele que já sabe tudo. Dessa forma, rompe-se com o que Freire chamou de 'educação bancária'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALESE, R. Filosofia Latino-americana e Brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 221.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Filosofia Latino-Americana e Brasileira sobre o pensamento de Paulo Freire em relação ao processo educativo, é correto afirmar que:
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