A respeito das diversas barreiras e sua relação com a implementação da inclusão no ambiente escolar, avalie os itens abaixo: I. As barreiras comun...

A respeito das diversas barreiras e sua relação com a implementação da inclusão no ambiente escolar, avalie os itens abaixo: I. As barreiras comunicacionais estão relacionadas a falta de adequação, as estratégias de inclusão, como a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para pessoas surdas, ou o Braile para que as pessoas cegas, possam utilizar a escrita e leitura nestes ambientes. II. A exclusão é superada, quando se entende que, todas as pessoas são iguais e, portanto, o ensino deve ser igual para todos. III. As barreiras urbanísticas, estão presentes nas vias e espaços públicos e privados, abertos ao público, ou que tenham uso coletivo. IV. Como superação das barreiras atitudinais, tem-se a implementação dos livros em Braile e do ensino da Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), para todos os profissionais presentes no ambiente escolar. É correto o que se afirma em: Opções de pergunta 9: I e II apenas. I, II, III e IV I e III apenas. I, III e IV apenas. II apenas.