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A autonomia didático-científica, administrativa e patrimonial diz respeito à possibilidade de as universidades conduzirem sem restrições as ativida...

A autonomia didático-científica, administrativa e patrimonial diz respeito à possibilidade de as universidades conduzirem sem restrições as atividades de ensino e aprendizado. O encaminhamento da autonomia universitária deve se dar com base na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, já que esses três itens se complementam. A respeito disso, analise as sentenças a seguir: I- A autonomia didático-pedagógica de que trata o artigo vem a ser a liberdade que as universidades devem ter de definir currículos; abrir e fechar cursos, tanto de graduação como de pós-graduação e de extensão; e definir suas linhas prioritárias e mecanismos de financiamento pesquisa, de acordo com as regras internas. II- A autonomia patrimonial está vinculada à ideia de constituição de patrimônio próprio, liberdade para obtenção de rendas de vários tipos e utilização de tais recursos da forma que convier às universidades. III- Na autonomia administrativa, as universidades poderão se organizar internamente, da maneira que melhor lhes convier, com estatutos próprios e, também, organização de planos de carreira para o magistério público nas universidades federais.Assinale a alternativa CORRETA:

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) I e III estão corretas. A autonomia universitária é um princípio constitucional que garante às universidades a liberdade de conduzir suas atividades de ensino, pesquisa e extensão sem restrições externas. A autonomia didático-pedagógica, mencionada na sentença I, refere-se à liberdade das universidades para definir seus currículos, abrir e fechar cursos e definir suas linhas prioritárias de pesquisa. Já a autonomia administrativa, mencionada na sentença III, permite que as universidades se organizem internamente, com estatutos próprios e planos de carreira para o magistério público. A autonomia patrimonial, mencionada na sentença II, está relacionada à possibilidade de as universidades constituírem patrimônio próprio e utilizarem seus recursos da forma que melhor lhes convier.

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