Questão 1/10 - Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica Analise o trecho a seguir: “A dança pode ser considerada uma arte das mais ...

Questão 1/10 - Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica
Analise o trecho a seguir:
“A dança pode ser considerada uma arte das mais complexas. Para mapeá-la é
preciso que se volte no tempo, visto que os primeiros registros de movimentos do
corpo – de expressões corporais – datam de 14.000 anos atrás. Historiadores que
tanto se ocuparam com a época pré-histórica, de forma global, deixaram em plano
inferior a questão do movimento corporal usado na época”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAGALHÃES, Marta Claus. A dança e sua característica sagrada – ‘Existência e Arte’. Revista Eletrônica do Grupo PET.

Universidade Federal de São João Del-Rei. a. I, n. I, jan. 2005. p. 01.

Analisando o fragmento de texto e os assuntos sobre a história da dança, presentes
no livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A A imitação de movimentos corporais diverge das formas, substituiu a comunicação com o sobrenatural pelo homem primitivo.
B Ainda na antiguidade, o homem usa dança e movimentos corporais para evitar a comunicação com o divino.
C Na antiguidade, em civilizações como a Egípcia, a dança era também utilizada como forma de educação.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“Podemos inferir que a utilização do corpo em movimento para se comunicar com o sobrenatural fez com que a dança, [...] fosse transmitida pelo viés
da reprodução, ou seja, pela ação imitativa. Na Antiguidade, a dança também possuía um caráter divino e era um meio de representação de sentimentos
que não dissociava o sagrado do profano nem o espírito da matéria. Entre as grandes civilizações da Antiguidade, como Egito, Japão, Índia, entre
outros, percebemos – em especial na Grécia – a dança adquirindo caráter educacional (livro-base, p. 151, 152).
D Na Grécia antiga, a dança era somente usada para a diversão de caráter educacional.
E Na Antiguidade, os sentimentos se desvincularam dos movimentos corporais.

a) A imitação de movimentos corporais diverge das formas, substituiu a comunicação com o sobrenatural pelo homem primitivo.
b) Ainda na antiguidade, o homem usa dança e movimentos corporais para evitar a comunicação com o divino.
c) Na antiguidade, em civilizações como a Egípcia, a dança era também utilizada como forma de educação.
d) Na Grécia antiga, a dança era somente usada para a diversão de caráter educacional.
e) Na Antiguidade, os sentimentos se desvincularam dos movimentos corporais.