A avaliação psicopedagógica é um processo fundamental para compreender as dificuldades de aprendizagem de um indivíduo e identificar suas causas. N...

A avaliação psicopedagógica é um processo fundamental para compreender as dificuldades de aprendizagem de um indivíduo e identificar suas causas. No contexto da psicopedagogia institucional, o profissional pode atuar de duas maneiras distintas: Atuação psicopedagógica preventiva: Nesse papel, o psicopedagogo age com visão estratégica, antecipando-se aos problemas e pensando no futuro. Ele busca prevenir dificuldades de aprendizagem, implementando estratégias que beneficiem todos os alunos, mesmo antes de manifestarem qualquer distúrbio ou dificuldade1. Atuação psicopedagógica terapêutica: Aqui, o foco está na intervenção com indivíduos que já apresentam algum distúrbio ou dificuldade de aprendizagem. O psicopedagogo age de forma remediadora, buscando soluções específicas para cada caso, com o objetivo de superar as barreiras que impedem o processo de aprendizagem1. Portanto, a correspondência correta entre os tipos de atuação e seus significados é a seguinte: A: 1 – 1 – 2 B: 2 – 2 – 1 C: 1 – 2 – 2 D: 2 – 1 – 2 E: 1 – 2 – 11.