As Diretrizes Curriculares Nacionais, em sua parte destinada ao Ensino Médio, trazem os pressupostos e fundamentos para um Ensino Médio de qualidad...

As Diretrizes Curriculares Nacionais, em sua parte destinada ao Ensino Médio, trazem os pressupostos e fundamentos para um Ensino Médio de qualidade social. O documento traz quatro dimensões da formação humana a serem consideradas para se planejar o trabalho com os estudantes no ensino médio. São elas:

A) Tecnologia, Linguagens, Ciência e Humanidades.
B) Juventude, Meio Ambiente, Ciência e Artes.
C) Ciência, Cultura, Nacionalidade e Linguagem.
D) Trabalho, Ciência, Tecnologia e Cultura.
E) Linguagens, Ciência, Artes e Trabalho.