O gráfico organizado pela OCDE em 2018 nos dá a dimensão da problemática socioeconômica vivida pelo Brasil e demonstra a dificuldade vivida pelos b...

O gráfico organizado pela OCDE em 2018 nos dá a dimensão da problemática socioeconômica vivida pelo Brasil e demonstra a dificuldade vivida pelos brasileiros para investir na educação dos filhos. Diante desse quadro, e imaginando que os recursos para gerir a estrutura escolar são inadequados, fica fácil entender o aproveitamento deficitário vivido por nossos alunos no processo de ensino e aprendizagem. Numa época em que a área da educação é atingida sistematicamente por políticas públicas controversas, entre elas a recente proposta de mudança do currículo do ensino médio, cumpre alertar sobre os múltiplos aspectos que organizam a vida escolar. Em tempos em que se advoga a causa da chamada Escola sem Partido, faz-se necessário atentar para os desvios interessados em reduzir o espaço escolar a mero transmissor de conhecimentos. Nada mais alienante e notadamente incorreto (SETTON, 2017, p. 01). Além da questão socioeconômica, a educação ainda sofre com a limitação proposta pelas ideologias presentes em medidas conhecidas como: Opções de pergunta 3: Planos. Reformas. Planejamentos. Atas. Orçamentos.