Vamos analisar cada alternativa: a) a avaliação somativa: A avaliação somativa não é um dos principais elementos da aprendizagem baseada em projetos, pois essa abordagem valoriza mais a avaliação formativa e processual para acompanhar o desenvolvimento dos alunos ao longo do projeto. b) aprendizagem tradicional: A aprendizagem tradicional não é um dos principais elementos da aprendizagem baseada em projetos, pois esta última envolve uma abordagem mais ativa, prática e contextualizada. c) protagonismo estudantil: O protagonismo estudantil é um dos principais elementos da aprendizagem baseada em projetos, pois essa abordagem busca envolver os alunos ativamente no processo de aprendizagem, permitindo que assumam um papel ativo e decisivo em suas próprias jornadas educacionais. d) o currículo prescrito: O currículo prescrito não é um dos principais elementos da aprendizagem baseada em projetos, pois essa abordagem tende a ser mais flexível e adaptável às necessidades e interesses dos alunos, permitindo uma maior personalização do processo de aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: c) protagonismo estudantil.
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Planejamento, Currículo e Avaliação da Aprendizagem
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