Vamos analisar cada alternativa: a. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem - Esta alternativa está correta, pois os seminários são uma forma de socializar conhecimento entre os participantes, contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem. b. Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa - Embora os seminários possam envolver pesquisa, o principal objetivo não é apenas mostrar a capacidade dos apresentadores de fazer pesquisa, mas sim compartilhar e discutir conhecimentos. c. Inibir os interlocutores - Esta alternativa está incorreta. Os seminários têm como objetivo promover a participação e a troca de ideias, não inibir os interlocutores. d. Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais - Embora o conhecimento de recursos audiovisuais possa ser útil em uma apresentação, não é o principal propósito dos seminários. e. Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, s - Esta alternativa está incorreta. As apresentações em seminários seguem regras e estruturas específicas para garantir a eficácia da comunicação. Portanto, a alternativa correta é a letra a: Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem.
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