10. Marque a alternativa, onde temos um predicado verbo-nominal. a) Concordei com tudo. b) Paguei um guaraná a Lurdes. c) A menina continua sem fala. d) O governador nomeou a professora reitora. e) O mar está agitado.
a) Concordei com tudo.
b) Paguei um guaraná a Lurdes.
c) A menina continua sem fala.
d) O governador nomeou a professora reitora.
e) O mar está agitado.
a) Concordei com tudo.
b) Paguei um guaraná a Lurdes.
c) A menina continua sem fala.
d) O governador nomeou a professora reitora.
e) O mar está agitado.
Respostas
Ed 
ano passado
Um predicado verbo-nominal é aquele que possui um verbo significativo e um predicativo do sujeito. Analisando as opções fornecidas: a) "Concordei com tudo." - Predicado verbal. b) "Paguei um guaraná a Lurdes." - Predicado verbal. c) "A menina continua sem fala." - Predicado verbo-nominal. d) "O governador nomeou a professora reitora." - Predicado verbal. e) "O mar está agitado." - Predicado verbal. Portanto, a alternativa correta é a letra c) "A menina continua sem fala."
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01. De acordo com o poema, marque a alternativa incorreta. a) Segundo o eu lírico, o homem está colocado onde começa o céu, a mulher, onde termina a Terra. b) Segundo o texto, o homem é a razão, a mulher a emoção; o homem cria a tinta, entretanto, é a mulher que dá a cor. c) O homem é o cérebro, a mulher o coração; o cérebro transcende a luz, o coração, o amor. d) O homem é forte pela razão, a mulher é invencível pelas lágrimas; a razão convence, as lágrimas comovem. e) O homem é capaz de todos os heroísmos, a mulher de todos os martírios; o heroísmo enobrece, o martírio sublima.
02. Em se tratando de encontros vocálicos, nas palavras do poema (heroísmo, oceano, voa) temos: a) Ditongo, ditongo, hiato. b) Ditongo, ditongo, ditongo. c) Hiato, hiato, hiato. d) Hiato, ditongo, hiato. e) Ditongo, hiato, hiato.
04. Quanto ao correto número de sílabas, as palavras do texto (céu, templo, criaturas, ressuscita) são respectivamente: a) Dissílaba, monossílaba, polissílaba, polissílaba. b) Dissílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba. c) Monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba. d) Monossílaba, dissílaba, polissílaba, polissílaba. e) Monossílaba, dissílaba, trissílaba, trissílaba.
( ) O ponto simples é também usado nas abreviaturas. ( ) O ponto de exclamação é empregado depois das interjeições e dos vocativos intensivos. ( ) Empregam-se as reticências para indicar uma interrupção violenta da frase, que fica truncada, ou incompleta. ( ) Empregam-se as reticências para indicar que o pensamento enveredou por caminho imprevisto, inesperado, decaindo, geralmente, para o chiste, ou para a ironia. a) F – V – V – V – V – F. b) V – V – F – V – F – V. c) V – F – V – F – V – V. d) V – V – V – V – V – V. e) F – F – V – V – F – V.
a) F – V – V – V – V – F.
b) V – V – F – V – F – V.
c) V – F – V – F – V – V.
d) V – V – V – V – V – V.
e) F – F – V – V – F – V.
06. Quanto à colocação dos pronomes átonos, marque a alternativa incorreta. a) O professor entregou o prêmio ao aluno, o abraçando com emoção. b) Quando o recebo na minha casa, fico feliz. c) Tudo se fez como você recomendou. d) Bem, luta-se ou não se luta? e) Viver é adaptar-se.
a) O professor entregou o prêmio ao aluno, o abraçando com emoção.
b) Quando o recebo na minha casa, fico feliz.
c) Tudo se fez como você recomendou.
d) Bem, luta-se ou não se luta?
e) Viver é adaptar-se.
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