Para responder à sua pergunta sobre a definição de racionalidade técnica de acordo com Alonso, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Modelo de formação de professores que supervaloriza a teoria em detrimento da prática e da experiência. - Esta opção sugere uma visão negativa da formação, o que não se alinha com a ideia de racionalidade técnica. B) Modelo de formação continuada de professores em que a formação acontece por meio da realidade da escola. - Embora essa opção mencione a realidade da escola, não se refere diretamente à racionalidade técnica. C) Consiste em um modelo de formação de professores que alia a teoria à prática. - Esta opção é bastante próxima do conceito de racionalidade técnica, que busca integrar teoria e prática. D) Formação destinada ao desenvolvimento de competências de interação entre saberes acadêmicos e saberes da experiência. - Essa opção também é relevante, mas não se foca especificamente na racionalidade técnica. E) Modelo em que o professor prepara o aluno para resolver situações do processo ensino-aprendizagem de maneira racional e técnica. - Esta opção se alinha bem com a ideia de racionalidade técnica, enfatizando a abordagem racional e técnica no ensino. Após analisar as alternativas, a que melhor representa a definição de racionalidade técnica de acordo com Alonso é a E) Modelo em que o professor prepara o aluno para resolver situações do processo ensino-aprendizagem de maneira racional e técnica.