A perspectiva do planejamento não é privilégio de uma área profissional apenas, mas de várias; é um instrumento de trabalho e de ação, da própria vida e de outras profissões – como professores. Para Vasconcelos (2000), planejar é “antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a serem realizadas, é agir de acordo como o previsto”. Ele afirma ainda que “planejar não é apenas algo que se faz antes de agir, é também agir em função daquilo que se pensa”.    Fonte: SOUZA, J.; SANTOS, M. Planejamento escolar: um guia da prática docente.   Com base no conhecimento sobre planejamento escolar e analisando as alternativas apresentadas, identifique a que melhor caracteriza esse processo essencial para a organização das atividades letivas.   A) É realizado em nível nacional, estadual ou municipal. B) É uma organização geral das atividades de uma unidade escolar. C) É um detalhamento do planejamento diário de cada aula. D) É uma organização das unidades didáticas. E) É uma organização que determina os componentes curriculares que irão fazer parte do curso.