a Educação Infantil, os conceitos matemáticos são trabalhados de forma intencional com base nas experiências e vivências do cotidiano das crianças ...

a Educação Infantil, os conceitos matemáticos são trabalhados de forma intencional com base nas experiências e vivências do cotidiano das crianças e de suas brincadeiras. Portanto, nessa fase, pensar matematicamente: Escolha uma opção: a. não é o oposto de brincar, uma vez que o brincar inclui a resolução de problemas e o uso de estratégias. b. é o oposto de brincar, uma vez que o brincar não inclui a resolução de problemas e o uso de estratégias. c. é o mesmo que brincar, pois na Educação Infantil não se distingue brincadeiras e conhecimentos. d. não se configura como um aprendizado da criança, visto que só será desenvolvido em etapas posteriores da educação formal. e. não é o oposto de brincar, visto que a linguagem matemática é muito semelhante à brincadeira.