Grátis: O que são itinerários formativos? Assinale a alternativa correta. A ) É um documento normativo que garante os direitos de aprendizagem dos alunos e... – Questões Respondidas

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O que são itinerários formativos? Assinale a alternativa correta. A ) É um documento normativo que garante os direitos de aprendizagem dos alunos em instituições de ensino públicas e privadas. B ) Trata-se de uma parte flexível do currículo do ensino médio que permite aos estudantes aprofundar o conhecimento em uma ou mais áreas de seu interesse. C ) São um conjunto de aprendizagens essenciais que deve ser direito de aprendizagem dos estudantes da educação básica. D ) Trata-se da ideia de um indivíduo saber fazer determinada ação, a fim de resolver situações-problema do cotidiano. E ) É um documento que apresenta os conteúdos que serão abordados nos diferentes níveis de ensino.

Curso Letras UNIFACVEST

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há 3 anos

A definição correta de itinerários formativos é a seguinte: B) Trata-se de uma parte flexível do currículo do ensino médio que permite aos estudantes aprofundar o conhecimento em uma ou mais áreas de seu interesse.

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Para o linguista estadunidense, Noam Chomsky, é surpreendente a facilidade com que as crianças dominam uma língua natural. Sobre esse processo de aquisição de linguagem, o entendimento de Noam Chomsky é que:
a ) a criança já nasce dotada do vocabulário da língua e as normas de uso advêm da prática.
b ) todos os estímulos para a aquisição da linguagem começam antes mesmo do nascimento do indivíduo.
c ) os indivíduos aprendem as normas da língua padrão por meio da interação.
d ) as crianças já nascem com uma gramática interna que se efetiva com estímulo externo.
e ) a linguagem é adquirida por meio do exemplo e as normas de uso devem ser sistematizadas na escola.

) É exemplo de paralinguagem: A ) a introdução de termos não lexicalizados. B ) a análise linguística de textos orais. C ) a leitura de textos orais. D ) o uso de gêneros textuais. E ) o uso de variedade não padrão.

Considere V ou F para as afirmativas a seguir: ( ) O currículo do ensino médio deve ser dividido em duas partes: formação geral básica e itinerários formativos. ( ) O ensino médio no Brasil é um segmento com bastante adesão dos estudantes, de modo que apenas uma pequena parcela dos brasileiros não cursou essa etapa da escolarização. ( ) O foco da área de linguagens, no ensino médio, está voltado à ampliação da autonomia, do protagonismo e da autoria nas práticas de diferentes linguagens, entre outras coisas. ( ) A área da Língua Portuguesa está prevista para acontecer nos três anos que completam o ensino médio.
a ) V - F - V - V
b ) V - V - V - V
c ) F - F - V - V
d ) F - V - F - V
e ) V - F - V - F

A era digital mexe com os papéis existentes de leitor e autor. Pensando nisso, leia as afirmacoes a seguir, acerca do controle da informação e da distância entre leitor e autor, e selecione a alternativa correta.
Selecione a alternativa correta.
a ) É melhor haver controle editorial, pois somente o autor e o editor é que sabem o melhor para o leitor.
b ) As tecnologias digitais afastam o leitor da verdade, pois a diminuição no controle não garante mais qualidade na informação.
c ) Ao mesmo tempo em que a distância entre autor e leitor é diminuída na era digital, amplia-se o controle do autor sobre a informação.
d ) A era digital dá poder ao leitor, que agora pode escolher quais informações são mais relevantes para si e participar ativamente da construção delas.
e ) Na era digital, o papel do autor é supervalorizado, uma vez que as tecnologias digitais permitem maior controle editorial.

Assinale a alternativa que indica os tipos textuais. A ) Verbal, não verbal, híbrido e multimodal. B ) Carta, e-mail, receita, bula e manual. C ) Oral, escrito, imagético e multifuncional. D ) Normativo, popular, culto, variado e prescritivo. E ) Narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo.

O processo de alfabetização não pode ser entendido separado da prática de letramento. A prática do letramento corresponde: a ) à soma dos processos de memorização tanto do alfabeto e das famílias silábicas quanto da tabuada do 1 ao 10. b ) ao processo de memorização da tabuada e à execução dela de forma automática frente a situações-problema. c ) à decodificação de palavras começando pelas letras que se conhece, depois pelas sílabas até conseguir juntar todas essas informações. d ) à aprendizagem dos diferentes sentidos e usos que a língua pode assumir desde o aprendizado de uma única palavra até textos mais elaborados. e ) ao processo de decodificação do alfabeto, na ordem correta e no processo de formação de famílias silábicas.

O que significa a expressão "o aluno deve ser poliglota na própria língua materna"? a) Ele deve ter à disposição a sua variante natural e a variante escolarizada. b) O aluno deve abandonar a variante aprendida em casa e dominar a norma culta. c) O estudante deve aprender a modalidade escrita e a modalidade oral. d) O aluno deve aprender outras línguas além da sua língua materna. e) O aluno deve transformar a variedade natural em variedade padrão.