Um exemplo de uma prática de ensino condizente com a ideia supracitada é observado quando a) ensina-se adição associada à ideia de junt...

Um exemplo de uma prática de ensino condizente com a ideia supracitada é observado quando

a) ensina-se adição associada à ideia de juntar.
b) ensina-se subtração associada à ideia de comparação.
c) ensina-se multiplicação associada à ideia de configuração retangular.
d) ensina-se subtração associada à ideia de completar.
e) ensina-se multiplicação associada à ideia de adição de parcelas iguais.