Quando foi introduzido o símbolo % na sala da professora Cecília, ela usou de algumas estratégias do cotidiano. Das estratégias abaixo, marque a qu...

Quando foi introduzido o símbolo % na sala da professora Cecília, ela usou de algumas estratégias do cotidiano. Das estratégias abaixo, marque a que NÃO condiz com o conteúdo porcentagem:

A) 100% (linguagem matemática) é o mesmo que cem por cento ( linguagem comum ).
B) O que seria 100% de uma cadeia? A totalidade de uma coisa.
C) Solicitada uma representação da turma de 50%, quantos alunos deveriam comparecer?
D) 50 por cento e 50 por 100 são iguais.
E) Na observação da régua de 100 cm podemos concluir: a metade é igual a 50%.