Para compreender o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da neuroeducação é necessário: relacionar os saberes da educação e pedagogia ...

Para compreender o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da neuroeducação é necessário: relacionar os saberes da educação e pedagogia com as ciências médicas, superando a visão filosófica e as questões subjetivas da condição humana. relacionar os saberes da neurociência com as práticas pedagógicas, desconsiderando interações sociais estabelecidas na escola, afinal, são essas que interferem na aprendizagem. relacionar os saberes da neurociência e das demais ciências desconsiderando a condição subjetiva do homem e de suas relações e interações sociais. relacionar os saberes da neurociência apenas afinal condições subjetivas do homem e de suas relações e interações sociais não interferem no processo de ensinar e aprender. relacionar os saberes da neurociência e das demais ciências considerando a condição subjetiva do homem e de suas relações e interações sociais.