Vamos analisar cada uma das afirmações sobre diversidade e desafios atuais: ( ) Educar para a cidadania global requer a compreensão da multiculturalidade, o reconhecimento da interdependência com o meio ambiente e a criação de espaço para o consenso entre os diferentes segmentos da sociedade. É verdadeira (V). A educação para a cidadania global realmente envolve a compreensão da diversidade cultural e a interdependência entre os indivíduos e o meio ambiente. ( ) Educar para a cidadania global não requer a compreensão da multiculturalidade, o reconhecimento da interdependência com o meio ambiente e a criação de espaço para o consenso entre os diferentes segmentos da sociedade. É falsa (F). Essa afirmação contradiz a anterior, pois a educação para a cidadania global, de fato, requer esses elementos. ( ) A perspectiva intercultural emerge da complexidade de atuar nos conflitos entre o monoculturalismo. É verdadeira (V). A perspectiva intercultural busca entender e mediar os conflitos que surgem em contextos monoculturais, promovendo o diálogo e a convivência entre diferentes culturas. ( ) A cultura e o contexto não oferecem os diferentes sistemas simbólicos que se conectam com o sistema nervoso do indivíduo no momento da aprendizagem. É falsa (F). A cultura e o contexto são fundamentais na formação de sistemas simbólicos que influenciam a aprendizagem e a percepção do indivíduo. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a C) V - F - V - F.