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Segundo a BNCC, a escola deve promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, p...

Segundo a BNCC, a escola deve promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social.

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A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) destaca a importância de promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral. Isso ocorre por meio da escuta de histórias, participação em conversas, descrições, narrativas elaboradas individualmente ou em grupo, e implicações com as múltiplas linguagens, permitindo que a criança se constitua ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social.

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