113:20 Progresso:3/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 São elementos para enriquecer o texto acadêmico: as citações, as notas de roda...

113:20 Progresso:3/10 2 HORAS AVALIAÇÃO – METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 São elementos para enriquecer o texto acadêmico: as citações, as notas de rodapé, as alíneas, as ilustrações, tabelas e gráficos. Assim, as citações podem seguir os sistemas: Alfabético ou cronológico. Elementos de apoio ao texto. Numérico ou autor-data. Direto e autor-data. 10 Mesmo que cada trabalho acadêmico e/ou científico tenha suas peculiaridades e seja elaborado com finalidades específicas, é possível, visualizar neles um padrão que compreende, de um modo geral, introdução, desenvolvimento e conclusão. I – Trabalhos de Graduação. II – Trabalhos de curso. III – Monografia. IV – Dissertação. ( ) Este trabalho possibilita a investigação sobre determinados temas ou fenômenos por meio da análise, reflexão e produção textual, bem como, muitas vezes, da defesa oral da pesquisa perante uma banca examinadora. ( ) Define um trabalho intelectual concentrado em um único assunto. ( ) Paulatinamente está se destinando aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), busca, sobretudo, a reflexão acerca de um determinado tema ou problema, o que ocorre pela exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada. ( ) Também têm como propósito permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado assunto ou assimilar conteúdo específicos de uma área cientifica. I, II, III, IV. II, III, IV, I. IV, III, I, II. III, IV, II, I. 10 Marque a alternativa que define CORRETAMENTE a finalidade de pesquisa científica segundo (SILVA, 2008). Produção de novos conhecimentos através da utilização de procedimentos científicos. Assim, contribui para o trato dos problemas e processos do dia a dia nas mais diversas atividades humanas, no ambiente de trabalho, nas ações comunitárias, no processo de formação e outros. São geralmente utilizados como publicações em revistas especializadas, a fim de divulgar conhecimentos, de comunicar resultados ou novidades a respeito de um assunto, ou ainda de contestar, refutar ou apresentar