A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira possui uma caminhada histórica, envolvendo fatos históricos, movimentos da sociedade e o descaso...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira possui uma caminhada histórica, envolvendo fatos históricos, movimentos da sociedade e o descaso de alguns governantes da época. Sobre a ordem das leis elaboradas, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi a Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. A sua elaboração foi difícil, pois correu de maneira frouxa, sem acompanhamento de perto. ( ) No ano de 1971 surge a nossa segunda Lei de Diretrizes e Bases, a Lei nº 5.692/71, a qual recebeu o nome oficial de Lei da Reforma do Ensino de 1° e 2° Graus. Conforme Carneiro (2015, p. 36), caracterizada com uma gestação lenta e que também foi vista como um processo atípico, “em função do contexto político em que foi gestada: período de governo discricionário com as liberdades civis estranguladas". ( ) A terceira LDB foi a Lei nº 9.394/1996. Esta lei também teve sua construção complicada, pois possui em sua base a passagem de vários governos e, conforme Carneiro (2015, p. 37), “[...] marcados por fortes contradições ideológicas, sua tramitação foi longa, conflitiva, intensa, detalhista e ambientada em contextos de correlações de forças ora emancipatórias, ora paralisantes". ( ) A quarta LDB foi elaborada no ano de 2000, com o intuito de edificar mudanças no sistema educacional brasileiro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A ) V - V - V - F. B ) F - F - V - V. C ) V - V - F - F. D ) F - F - F - V.