Pontue com V para verdadeiro ou F para falso: ( ) Trabalhar com o nome dos alunos, identificando palavras, sílabas e letras do próprio nome da cria...

Pontue com V para verdadeiro ou F para falso: ( ) Trabalhar com o nome dos alunos, identificando palavras, sílabas e letras do próprio nome da criança e de seus colegas em outras atividades. ( ) Escrever listas de palavras do mesmo campo lexical, como nome de animais, nome de frutas, nome de brinquedos, compras de supermercado. ( ) Recortar e colar figuras e associá-las com a escrita de letras móveis de plástico. ( ) Utilizar, em sala de aula, a letra bastão maiúscula até as crianças estarem alfabéticas. ( ) Montar e desmontar palavras. ( ) Montar quebra-cabeças com palavras e gravuras. ( ) Fornecer palavras e pedir às crianças que as representem por meio de desenhos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A) V, V, V, V, V, V e F.
B) F, V, V, V, V, V e F.
C) F, F, F, V, V, V e V.
D) V, V, V, F, V, F e V.
E) V, V, V, V, V, V, e V.