Durante as décadas de 1960 e 1970, a influência de uma perspectiva tecnicista na Educação Brasileira consolidou-se. Nesse contexto, a educação passou a ser encarada como um investimento, enfraquecendo as áreas humanas e sociais em favor das áreas tecnológicas. A teoria que alimentava esse pensamento é a alternativa: e) Teoria do Capital Humano.
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Fundamentos da Ed. de Jovens e Ed. Popular
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